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  Leitbild Primarschule Mühlematt:
  Leitbild Kriterien
  Pädagogik:

Wir begleiten die uns anvertrauten Kinder in ihrer persönlichen und schulischen Entwicklung mit Wertschätzung und Achtung.

 

  • Wir nehmen die persönlichen Bedürfnisse jedes Kindes ernst und achten seine Persönlichkeit.

  • Wir streben ein vertrauensvolles, tolerantes und offenes Verhältnis zwischen LehrerInnen  und SchülerInnen an.

  • Wir unterstützen und begleiten die SchülerInnen auf dem Weg zur Mündigkeit, stärken ihr Selbstvertrauen, die Selbstverantwortung und die Selbständigkeit.

  Unterricht:

Wir schaffen ein angstfreies und anregendes Arbeitsklima und stellen das Lernen mit seinen verschiedenen Bereichen in den Mittelpunkt.

 

  • Wir schaffen eine anregende Lernatmosphäre.

  • Wir lehren ganzheitlich (Kopf - Herz - Hand) und wenden verschiedene Unterrichtsformen an.

  • Wir fördern selbständiges, kreatives Arbeiten und verantwortungsbewusstes  Handeln.

  • Wir pflegen den bewussten Umgang mit Fehlern.

  • Lernziele sind den Kindern bekannt.

  Umgang / Soziales:

Untereinander pflegen wir einen offenen, rücksichtsvollen und verantwortungsbewussten Umgang.

 

  • Wir legen Wert auf Höflichkeit, korrekte Umgangsformen und -sprache.

  • Klare Regeln gelten in der ganzen Schule.

  • Konflikte werden thematisiert und gewaltfrei und fair ausgetragen.

  • Wir betrachten und nutzen Verschiedenheit als gegenseitigen Gewinn und stärken uns mit positiven Rückmeldungen.

  Führung:

Die Schulleitung bemüht sich um ein vertrauensvolles und offenes Gruppenklima, schafft umfassende Transparenz und legt Wert auf eine stetige pädagogische Weiterentwicklung der Schule.

 

  • Sie sieht die Menschen in der Organisation als wichtigste Ressource und lässt Raum für deren Potentiale.

  • Sie respektiert die Werthaltungen und Erfahrungen anderer.

  • Sie hat aktive Vorbildfunktion, d.h. sie lebt was sie sagt.

  • Sie fördert Teambildung und Kommunikation.

  • Sie erkennt Konflikte frühzeitig und ist in der Lage, diese durchzustehen und zu einer Lösung zu führen.

  • Sie hat die Fähigkeit, kurz-, mittel- und langfristige Ziele zu formulieren und mit den MitarbeiterInnen umzusetzen.